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本文摘要:大家都来试一试飞舞吧,乒乓球快乐打地鼠我和老师下五子棋我讨厌大大的圆圆的眼睛我要当灌篮高手植物大战僵尸 为了更进一步提高教师制做教教玩具水平,使玩游戏教具在幼儿园教学、游戏中充分发挥更大价值,5月份,新密市西大街东方娃幼儿园积极开展了以环保为主题的制做玩游戏教具制作活动。 这次制做玩游戏教具活动,老师们以《3-6岁儿童自学与发展指南》指南为指导,根据孩子的发展水平和年龄特点展开构想和选材,并大力投放玩游戏教具制作活动中。
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大家都来试一试飞舞吧,乒乓球快乐打地鼠我和老师下五子棋我讨厌大大的圆圆的眼睛我要当灌篮高手植物大战僵尸 为了更进一步提高教师制做教教玩具水平,使玩游戏教具在幼儿园教学、游戏中充分发挥更大价值,5月份,新密市西大街东方娃幼儿园积极开展了以环保为主题的制做玩游戏教具制作活动。 这次制做玩游戏教具活动,老师们以《3-6岁儿童自学与发展指南》指南为指导,根据孩子的发展水平和年龄特点展开构想和选材,并大力投放玩游戏教具制作活动中。
教师们本着废物利用、环保安全性、简陋简单的拒绝,充分发挥想象力,将各种生活中少见的废旧材料展开加工,变废为宝。本次制作的教玩具在可操做性、适宜性、长期性和美观性等方面都体现了教师的独具匠心和精妙构想。为了制作冷笑话教具,老师们都代价了很多,他们搜集废旧材料、锯木条、锤钉子、剪剪画画,有的还经历了一点一点的实验和探寻,最后呈现出了十分精彩的玩教具作品。
玩游戏教具制作已完成以后,幼儿园将这些玩游戏教具及时投入到活动区中,让孩子们习得有意思、玩游戏得快乐。爱玩是孩子的天性,制做玩游戏教具能充份符合幼儿娱乐的市场需求。幼儿园合理用于玩游戏教具,既为儿童动手动脑获取了参照物,也为他们的主动自学获取了有利条件。 本次活动很大地调动了教师制作教教玩具和创意教学内容的积极性,扩充了幼儿园的教学载体,非常丰富了幼儿园的教学内容,创意了教学形式,并使老师们在与同伴的合作交流中进账了经验和技能,使老师们的建构能力获得了有效地提高。
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