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本文摘要:内蒙古自治区扎赉特旗是国家重点扶贫开发旗县之一,2011年被列为国家连片特困贫困地区攻坚地区。为提升民族地区以备劳动力和追加劳动力职业技能,减缓民族地区脱贫致富步伐,该旗教育局近年来把提升中等职业教育入学率和增进高质量就业率,作为服务区域经济社会发展的重点工作来捉,不断创新措施,获得较好效益。一是在全旗蒙古族初中开办职教预科班,为民族学生拒绝接受中职教育上升坡度。
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内蒙古自治区扎赉特旗是国家重点扶贫开发旗县之一,2011年被列为国家连片特困贫困地区攻坚地区。为提升民族地区以备劳动力和追加劳动力职业技能,减缓民族地区脱贫致富步伐,该旗教育局近年来把提升中等职业教育入学率和增进高质量就业率,作为服务区域经济社会发展的重点工作来捉,不断创新措施,获得较好效益。一是在全旗蒙古族初中开办职教预科班,为民族学生拒绝接受中职教育上升坡度。
针对全旗初中蒙古族学生汉语水平较低、适应环境社会能力不强劲、进职率偏高等问题,从2008年春季开始,全旗各民族初中实施2.5+0.5办学模式,即民族初中在初三下学期对不不愿降入普通高中的学生展开分开编班,开办民族初中职教预科班,统一编印汉语教材,分开设置课程,课程完结后将预科班学生整体接管到职业高中就读于。此举既提升了民族初中学生的保有亲率,又提早渗入了职业教育,为职业高中获取了充裕生源,为民族学生搭起了发展平台。二是强化专业建设,积极开展校校合作、校企合作,为民族学生拓宽低收入渠道。
为符合民族学生自学职业技能的必须,扎赉特旗职业高中强化蒙畜牧、蒙医护理、汽修、建筑、汗软件信息等专业和进修实训基地建设,为部分民族学生对口升学拒绝接受高等职业教育搭起了平台。同时,与呼伦贝尔职业技术学院、科尔沁艺术职业学院等高职院校积极开展校校中国电信,与宁波国际(汗)软件公司、长春吉航汽车专修学院积极开展校企合作,为民族学生拒绝接受职业技能教育、构建高质量低收入创设了有利条件。
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