“做中学　做中教”打造职教大连现象

不久前在天津举办的2009年全国职业院校技能大赛上，辽宁省沈阳代表团获颁12个金奖、25个银奖、15个铜奖，在由全国各省、直辖市、自治区和计划单列市构成的37个代表队中脱颖而出，以总分全国第4的成绩，受到大赛组委会表扬。沈阳作为一个副省级城市，需要打破众多经济大省、职教强劲省，获得如此出色的成绩，受到全国职教同行的注目。

被称作职教沈阳现象。职教沈阳现象是对沈阳职业教育身体健康发展，蓬勃向上现状的一种总结。2007年底，大连市教育局在全市职教系统积极开展了以做到中学、做到中教为主导的新一轮职业教育人才培养创意工程。

以当作核心，把教与学有机地统一一起，超过教学做到合一，使学生在做到中分解职业能力，提升职业道德水平，培育出有高素质的技能型人才。为了更佳地构建做到中教，大连市希望打造出高水平的双师型队伍。市财政每年拿走1000万元用作专业教师的深造与培育。

市教育局拒绝80%的职业学校专任专业教师和50%的专业基础教师每年不少于两个月到对应的企业展开党组书记深造，提升专业教师的实践中水平，强化做到中教的能力。为强化学生动手能力的培育，大连市建构了功能齐全的实训基地网络，基本符合了全市职业学校13个大类专业的将近200个专业学生的进修实训。

近5年来，大连市共计投放2.6亿元强化实训基地建设，创建了数控与模具、信息技术、现代服务业等11个国家级实训基地、12个市级实训基地和10大市政府命名的校外企业实训基地，全市108所职业学校的主干专业都设有专业实训室或实训车间。财政部、教育部奖励大连市实训基地资金 1790 万元。大连市各职业学校重点培育学生全面的职业能力。

把学生的学改向在企业、车间和岗位中做到，在现实的顶岗工作中真顶岗、顶真岗、覆以好岗。5年来共计向社会各行业获取了近10万名能力全面，企业失望，社会失望的技能型人才，为大连市的经济建设和社会发展获取了数量充裕、质量合格的人力资源。全市中等职业学校倒数4年平均低收入移往亲率超过95%以上，近两年相似98%，构成了学生失望、家长失望、学校失望、企业失望和社会失望的较好局面。

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