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“劳动最光荣,实践促成长”——淅川县上集镇一初中开辟建立劳动教育实践基

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本文摘要:为非常丰富学生课余生活,让学生体验劳作和在劳动中与大大自然认识带给的幸福,感觉疏远生命的生长过程,培育学生完善的人格,使学生在实践中快速增长科学知识,开阔视野,在县教体局、上集镇中心校的大力支持下,淅川县上集镇一初中出租了10亩田地作为学校劳动教育实践中基地,4月18日上午,淅川县教体局李晓辉局长在下集一中校长徐建中的会见下,实地参观了学校的劳动教育实践中基地。

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为非常丰富学生课余生活,让学生体验劳作和在劳动中与大大自然认识带给的幸福,感觉疏远生命的生长过程,培育学生完善的人格,使学生在实践中快速增长科学知识,开阔视野,在县教体局、上集镇中心校的大力支持下,淅川县上集镇一初中出租了10亩田地作为学校劳动教育实践中基地,4月18日上午,淅川县教体局李晓辉局长在下集一中校长徐建中的会见下,实地参观了学校的劳动教育实践中基地。  李局长特地查看了学校的劳动教育实践中基地,征询了徐建中校长关于学校劳动实践中基地建设的情况汇报,对学校劳动育人方面的工作给与了充分肯定,期望学校继续加强特色育人工作,增进学生全面发展,同时在今后的劳动实践中一定要正确处理好三个关系:创收与育人的关系、劳动实践中与文化课程的关系、劳动理念与教育教学的关系。

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期望学校再接再厉,希望打导致县内一流的劳动实践中基地,让学生体验劳动的艰难、进账劳动的幸福,争做美丽劳动者,把这种吃苦耐劳的精神中用自学中来,奋发图强,为早日构建中华民族的最出色兴起梦贡献力量。  校长徐建中回应下一步学校将以班级为单位积极开展劳动实践中教育活动,通过一系列的栽种实践中活动,使学生有目的、有计划、有步骤的仔细观察周围的事物和农业生产过程,如采收播种、栽种施肥、除草捉虫、进账蔬菜、享用浆果等提升学生的动手能力,从而培育学生准确的劳动情感、态度和价值观,强化学生的创意实践中能力。

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使学生更进一步疏远大自然,与大大自然认识,与大地认识,栽种各种植物,逐步理解植物生长的过程和特点,强化他们的农业科普知识;使学生体验到劳动成果带给的幸福,享用顺利的喜乐。在集体活动中学不会交流、合作,团结一致协作能力和自我恋情能力获得强化,同时培育学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神,提升劳动技能。同时,唤起学生热爱劳动,热衷家乡的情感。


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