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学校是环保教育的主阵地,教师是青少年环保科学知识的主要传播者。为提高教师环境育人的自觉性,强化教师环境教育的使命感,2018年11月5日下午,成都市科教服务中心环保宣传部主任刘系明回到金堂县特殊教育学校积极开展环保科学知识培训活动,学校行政班子成员及全体教师参与了培训不会。R1rR1r刘系明主任从什么是环保?开始谈起,告诉他大家:环保是人与自然的因果关系,种什么因得什么果。以及癌症是怎样产生的、人类的生活垃圾如何处置、怎样分类等。
接着,刘主任又给大家介绍了食品安全:目前我国的食品添加剂有2000多种,共22类,分别是防腐剂、抗氧化剂、着色剂、调味剂等等。大家如何挑选出水果、蔬菜?利用准确的方法,除去、减少食物中的剧毒成分:一、用清水、淘米水或盐水洗净;二、削皮,可以除去残余在食物表层的全部农药;三、清洁剂;四、焯水;五、臭氧,可除去残余90%以上,无二次污染。然后说道到空气污染对人体的危害,最后谈饮用水现状及安全性常识。
与会教师专心讲课、严肃做到笔记。培训会上,刘主任与教师就如何积极开展环保教育的形式、方法和内容积极开展了交流。
R1rR1rR1r刘主任还认为,国家的期望在青少年,环保的期望在青少年,环境教育是素质教育的有机组成部分,各位老师要充分认识强化青少年环保教育是功在当代、利在千秋的大事,竭力把这好事、善事作好。R1r通过自学,老师们不仅自己强化了环保意识,对家人、对朋友的身体健康生活也大有裨益。同时,更加深感肩上的责任重大,必需对孩子自小就强化环保教育,维护存活的环境,让天更加绿、水更加蓝。
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