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本文摘要:4月15-19日,不受四川师范大学教育科学院委托,鄂尔多斯幼教同行在成都市第五幼儿园(以下全称五幼)展开了跟岗自学、交流。在五幼集团园长闵艳莉的热情接待和保教主任陈觅老师严肃精心的决定的组织下,鄂尔多斯前来自学的老师们多途径、多渠道、多角度、多元化地展开跟岗,还包括幼儿园工作规章制度、行政会议和涉及工作拒绝流程、家园工作、后勤及安全性工作、班级教育教学常规、教科研活动以及了解各班参予班级工作会员大会、参观班级环创、参访幼儿的游戏活动等内容,满满都是干货,让老师们进账多多。
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4月15-19日,不受四川师范大学教育科学院委托,鄂尔多斯幼教同行在成都市第五幼儿园(以下全称五幼)展开了跟岗自学、交流。在五幼集团园长闵艳莉的热情接待和保教主任陈觅老师严肃精心的决定的组织下,鄂尔多斯前来自学的老师们多途径、多渠道、多角度、多元化地展开跟岗,还包括幼儿园工作规章制度、行政会议和涉及工作拒绝流程、家园工作、后勤及安全性工作、班级教育教学常规、教科研活动以及了解各班参予班级工作会员大会、参观班级环创、参访幼儿的游戏活动等内容,满满都是干货,让老师们进账多多。PcxPcx4月18日上午,五幼融合每学期必需展开的全园说道看评与应邀而来的蒲江南幼老师积极开展训蒲对话,鄂尔多斯跟岗自学的老师们全程参予本次教研活动。
五幼年长骨干教师、大二班刘玉老师任教班级光影主题小组探究活动,重点指导皮影组幼儿,引领希望幼儿尝试用有所不同材料相连皮影,探寻能让皮影关节处动起来的方法,培育幼儿动手操作能力和找到解决问题的能力。Pcx活动中,五幼参予观摩教学的老师们利用课题研究出有的仔细观察记录表严肃展开对幼儿小组或个人的仔细观察记录。评课环节中,老师们在五幼保教主任陈觅老师的率领下,重点环绕幼儿投放活动状态深度自学老师适合插手的问题了解展开研讨和交流,大家在互相撞击和辨析中,加剧了对幼儿思维特点和自学不道德的了解,提高强化了对幼儿的仔细观察与理解能力,让参访自学的鄂尔多斯老师受益匪浅!Pcx通过这样的跨地区同步教研形式,有效地增进了两地老师们的专业发展和素养提高。
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