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教育部:进一步扩大高职分类招考规模

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本文摘要:8eb网络配图8eb近日,教育部印发《关于作好2019年普通高校招收工作的通报》(全称《通报》)。《通报》提及,增大高职教育资源专责,更进一步不断扩大高职分类录取规模,完备文化素质+职业技能的评价方式,逐步形成合乎高等职业教育培养规律和特点的人才评价甄选模式。 8eb《通报》特别强调,充分发挥国家教育统一考试部门联席会议制度起到,完善部门自卫联控、齐抓共管的工作机制,综合治理考试环境。森严考务过程管理,严苛考场管理,坦率考风考纪。8eb《通报》拒绝,大力增进入学机会公平。

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8eb网络配图8eb近日,教育部印发《关于作好2019年普通高校招收工作的通报》(全称《通报》)。《通报》提及,增大高职教育资源专责,更进一步不断扩大高职分类录取规模,完备文化素质+职业技能的评价方式,逐步形成合乎高等职业教育培养规律和特点的人才评价甄选模式。

8eb《通报》特别强调,充分发挥国家教育统一考试部门联席会议制度起到,完善部门自卫联控、齐抓共管的工作机制,综合治理考试环境。森严考务过程管理,严苛考场管理,坦率考风考纪。8eb《通报》拒绝,大力增进入学机会公平。

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完备招收计划管理,之后实行国家提供支援中西部地区招收协作计划,增进区域协调发展。完善农村和贫困地区学生上重点高校的长效机制,严苛实行区域、录取条件和资格审查,完备招收办法。实施随迁子女在流入地参与中考政策,强化对中考移民的综合治理。

8eb《通报》认为,稳健前进中考综合改革,深化考试内容改革,体现德智体美劳全面发展拒绝,以立德树根人为独特导向,推展学生关键能力和核心素养在教学和考试中的落地实施。有关高校探寻在保送生、自律招收等类型录取的学校考核中加设体育测试,作为理解试题身体素质状况的最重要参照,引领试题更为推崇体育锻炼。8eb《通报》提及,增大高职教育资源专责,更进一步不断扩大高职分类录取规模,完备文化素质+职业技能的评价方式,逐步形成合乎高等职业教育培养规律和特点的人才评价甄选模式。

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8eb《通报》具体,增强招收信息公开发表,严格执行国家、省级、高校、中学四级信息公开发表制度,拒绝接受社会监督。严格执行招收政策规定,严格遵守高校招收30个不得八项基本拒绝等纪律,认真落实监管责任。对甄选、考试、入学等环节违法违规行为,依法依规严苛处罚。

8eb此外,《通报》还提及,坚决准确的舆论导向,强化主动正面宣传,强化试题诚信教育,完善信息公布机制,规范新闻报道。优化试题服务,大力为残疾人公平参与中考获取合理便捷。


本文关键词:教育部,进一步,扩大,高职,分类,招考,规模,8eb,9博体育官网

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