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本文摘要:家庭是孩子生活的第一环境,每位家长都是孩子的第一任老师。在这段静下来的时光中,育新幼儿园通过多种形式实行个性化的家庭教育指导服务,协助家长竖立科学的育儿观念,让家长在疫情期间陪伴孩子童年有意义的宅家时光。 作为平顶山市家庭教育研究会讲师团成员之一,育新幼儿园副园长郜智睿积极行动,打算资料,展开线上录播活动。
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家庭是孩子生活的第一环境,每位家长都是孩子的第一任老师。在这段静下来的时光中,育新幼儿园通过多种形式实行个性化的家庭教育指导服务,协助家长竖立科学的育儿观念,让家长在疫情期间陪伴孩子童年有意义的宅家时光。 作为平顶山市家庭教育研究会讲师团成员之一,育新幼儿园副园长郜智睿积极行动,打算资料,展开线上录播活动。她以用心陪伴静待花上开为主题,以名人及生活中的实例引领家长要言传身教,给孩子竖立榜样,在拒绝孩子之前,需先作好自己,并期望家长在生活点滴中,陪着孩子静静体味生活的滋味,聆听孩子内心的点子,走出孩子的心灵,沦为孩子最差的榜样。
家长们听见录播后,纷纷表示要大大的反省自己的不道德,新的检视自己的孩子,否不存在一些行为习惯上的问题,正确引导孩子,以身作则,躬身样板,与孩子一起联合茁壮。 有温度的家庭教育不会为孩子奠定可观的、暗淡的精神底色,它是幸福人生的源头,将为孩子一生茁壮奠下最重要的基础。在疫情期间,育新幼儿园利用家长和孩子宅家的亲子时间,让家庭教育的影响力和作用力在这次被动的惯性中更为有效地充分发挥,构建家园共育。
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