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本文摘要:为了强化学生对火灾脑溢血事故的灵活应变能力,更佳地掌控消防安全科学知识,自小培育消防意识,2019年6月6日,四川大学附属小学江安河分校(以下全称川大附小江安河分校)的部分学生代表回到成都市武侯区消防救援大队,自学消防科学知识,参观消防设施,体验消防生活。GMf同学们抵达武侯区消防救援大队后,受到消防员官兵的热情欢迎。 武侯消防救援大队队长现场给同学们上了一堂生动的消防科学知识课,在队长诙谐谐趣的介绍中,同学们从大量的消防救援案例中懂了生命平等主义的道理。
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为了强化学生对火灾脑溢血事故的灵活应变能力,更佳地掌控消防安全科学知识,自小培育消防意识,2019年6月6日,四川大学附属小学江安河分校(以下全称川大附小江安河分校)的部分学生代表回到成都市武侯区消防救援大队,自学消防科学知识,参观消防设施,体验消防生活。GMf同学们抵达武侯区消防救援大队后,受到消防员官兵的热情欢迎。
武侯消防救援大队队长现场给同学们上了一堂生动的消防科学知识课,在队长诙谐谐趣的介绍中,同学们从大量的消防救援案例中懂了生命平等主义的道理。GMfGMfGMf接着同学们在消防员叔叔的率领下参观了谜样的消防车,消防员一一介绍各种消防设备的用途,并展开了现场操作者展示,学生们还展开了亲身体验。在此过程中,消防员们融合车辆装备的用途大大向学生们介绍适当的消防常识,使大家需要明确、直观地教给简单的消防科学知识。消防员给同学们介绍了有所不同种类的消防车以及它们自身的特征和用途。
听得完了消防员的讲解,同学们回头到消防车的旁边,观赏、感觉,深刻印象体会到消防车陪伴着消防队员一起赶赴火场,勇气坚强,临危不惧的精神!GMfGMfGMfGMfGMfGMfGMfGMfGMfGMf最后,消防员们向老师和学生们讲解了消防日常的执勤、训练和消防车救援工作情况,以及文化自学、体育活动等生活情况,理解了消防员的现实生活。通过将近两个小时的交流活动,不仅使学生和老师们快速增长了消防科学知识,更加促进了他们对消防的理解,更进一步增进了消防科学知识宣传以及建构,不利于人与自然警民关系工作的积极开展。
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