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为了充分发挥幼儿家长的职业资源优势,非常丰富幼儿园集体教学内容,成都市金沙幼儿园苹果二班仍然以来大力拓展家长资源,邀家长走出幼儿园,走出课堂,积极开展家长入课堂系列活动。VqgVqg网球爸爸Vqg在三年前小班开学之初时,班级做到了一次问卷调查,理解了家长们所专门从事的工作,大力拓展与发展了家长资源。段雯钰的爸爸是一名专业网球教练,老师们大力与段爸爸交流,期望段爸爸能给孩子们带给幼儿园之外的有意思课程。
令人惊艳的是,段爸爸愿迎战,并且这一教,就是三年,孩子们都叫他网球爸爸。VqgVqg了解网球Vqg网球爸爸不生气让孩子们自学网球踢法,而是趁此机会让孩子们讨厌上网球,通过对球摸一摸、看一看、玩游戏一玩游戏,让孩子们对这个小小的球感兴趣。VqgVqgVqgVqg自学网球Vqg世上最好的的事就是坚决,三年来,网球爸爸根据孩子们的年龄段及入门引领型教学,通过循序渐进的方式多次入课堂,让幼儿充份理解与自学打网球。小班时,孩子们与球做到朋友,充份探寻小小的网球的各种玩法;中班时,网球爸爸教教孩子们打网球的一些基本动作:反手、发球、网前拦截、高压、发球等;大班时,孩子们掌控怎样拿拍电影,怎样挥拍接球等。
一系列的自学打网球活动,让孩子们在寓教于乐中幸福茁壮。VqgVqgVqgVqgVqgVqg请求家长走出来,不只是让家长理解与参予幼儿的活动,还目的合理利用身边的教育资源,扩展幼儿的生活和自学的空间,协助家长竖立准确的教育观念,打造出一批家长老师。
VqgVqg在此次活动中,网球爸爸不仅教会了孩子们如何打网球,还教会了孩子们坚决与严肃。
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