黑龙江职教培养农村致富领路人实施村村大学生

任忠山当村长多年，他所在的黑龙江省安达市吉星岗镇明星村，玉米产量低、质量好，每斤比起别处的玉米多买一两毛钱。拒绝接受了这么多年的职教培训，我打心眼里明白了为啥说道科技是第一生产力。大嗓门的任忠山荐着手里黄澄澄的大玉米棒激动地对记者说道。

近年来，不仅在安达市，黑龙江省各地的农村职教四处红红火火。坚决发展农村职教与区域经济结构调整结合，农村职教与新农村建设结合，农村职业教育与劳务输出结合；坚决职教改革切合农村实际，专业设置切合农村简单人才需求，技能培训切合农村劳动力移往市场需求。三结合、三切合，使黑龙江农村职教不仅为黑龙江粮食千亿斤工程做出了大力贡献，也为农村经济发展获取了强有力的人才反对。青肯泡乡中心校有100多亩示范田，既是学生的学农基地，也是乡里新品种、新技术的样板基地。

目前基地里推展栽种的是无公害粮食，仅有这一项，农民郭友家40亩地就额外减免5000元至7000元。安源乡的奶牛户，每年都要在乡、村两级成职联校里拒绝接受多次培训，科学化的圈养管理，使安达奶牛之乡的美誉广为传颂。

安达市教育局主管副局长徐晓明告诉他记者，安达市所有的乡镇中心校都备有专职的成职副校长，所有的乡镇中心校都有自己的示范田。推展新技术必要去找农民，农民不一定拒绝接受，可是他亲眼看到效益，就不会自动找上门。徐晓明腊了十几年农村职业教育，对这一点深有感触。黑龙江土地辽阔，资源情况各异。

黑龙江省有针对性地指导各地把发展农村职教与区域经济结构调整融合一起，在有所不同地区实行了良种培育、成品深加工和畜牧养殖等附加值低的订单农业人才培养和技能培训。目前，全省以职教中心(农村成人中专)为龙头，县电磁辐射乡镇、乡镇造就协会(村屯)、协会引导农户同步培训的模式，构成了比较完善的县、乡、村、户四级职业教育网络和为农服务体系。

多达，全省乡(镇)成人文化技术学校(不含综合中学)约1000余所，90%以上的村都创建了成人文化技术学校或教学点，为农民拒绝接受农业新的科技搭起了辽阔平台。黑龙江还因地制宜，根据农村富余劳动力的年龄结构、文化层次、专业水平等和市场需求，将农村职教与劳务输出结合，强化与劳务输出工种对口的职业技能培训。仅有2010年，全省农村劳动力移往培训就约136.92万人次，培训后构建低收入83.44万人次。

村村大学生计划也是黑龙江农村职教与新农村建设紧密结合的最重要措施之一。多达，从2004年起，早已有1.1万多名农民通过职业教育，沦为现代农业科技知识和经营理念的传播者，沦为社会主义新农村建设的领路人。被乡亲们平易近人地称作鸭博士的周淑清，是黑龙江村村大学生政策的受益者。

几年前，阿城石河村的周淑清一心想养鸭经商，可是艰辛整天了一夏天，700只鸭子最后只只剩将近70只。直到2004年，她参与了第一批村村大学生计划，到黑龙江省农业职业学院努力学习了畜牧兽医专业。毕业后，她新的养起了鸭子。

如今，她饲的商品蛋鸭3000只，年产蛋75万枚，年利润30多万元。她创立的合作社还更有了村里的养鸭户，乡亲们在她的率领下共同致富。五常市新的庄村党支部书记刘清泉，是黑龙江第二批村村大学生毕业生。

毕业后，他返回家乡率领全村经商，使新的庄村沦为全省新农村建设的典型，转入最富足的村庄行列。今年，黑龙江更进一步增强职教资源的专责协商和综合利用，前进城乡、区域合作，正式成立了黑龙江农垦职教集团、北大荒现代农业职教集团，利用垦区与农业骨干企业实力雄厚的技术力量、先进设备的生产设施和规范的岗位标准等优势，充分发挥优质资源的电磁辐射造就起到。黑龙江省教育厅厅长张永洲告诉他记者，环绕千亿斤粮食生产能力工程和松嫩平原、三江平原农业综合开发试验区建设等，黑龙江还将相继正式成立林业、水利等涉农职教集团，全面提高职业教育办学水平和农职教育服务经济社会发展能力。

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