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中山市教体局发布相关报告显示,去年我市中职学生含升学就业率近100%

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本文摘要:全市中等职业教育发展状况如何?近日,市教体局公布《中山市2018年中等职业教育质量年度报告》。报告表明,2017—2018学年全市11所中职学校共计开办115个专业。为接入中山产业,中职学校停车讨8个专业、追加5个专业。 不过,中职教育在获得发展的同时,还面对着发展不平衡、专业建设水平严重不足等问题。■专业接入产业 对口就业率下降仍然以来,中山中职教育专业结构设置与中山产业结构深度融合。

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全市中等职业教育发展状况如何?近日,市教体局公布《中山市2018年中等职业教育质量年度报告》。报告表明,2017—2018学年全市11所中职学校共计开办115个专业。为接入中山产业,中职学校停车讨8个专业、追加5个专业。

不过,中职教育在获得发展的同时,还面对着发展不平衡、专业建设水平严重不足等问题。■专业接入产业 对口就业率下降仍然以来,中山中职教育专业结构设置与中山产业结构深度融合。

报告表明,2018年息技术类、加工生产类、财经商贸、文化艺术类4个专业大类集中于了89个专业,服务中山主体产业用人市场需求。体育与健美类专业构建零的突破。中职教育还根据区域产业结构优化升级拒绝,重点建设面向本地重点产业、优势产业和战略性新兴产业的专业。如2018年,市建斌学校暂停人力资源专业招收,探讨发展还包括机电、模具、数控、电子、印刷等在内的必要服务地方优势产业的特色专业,12个招收专业中,3个专业发展沦为省级重点专业,5个专业沦为市级重点专业;中山中专注重研发与本地装备制造业、电子信息产业、现代服务业、文化创意产业等重点产业比较不应的专业,暂停招收4个专业,增加招收2个专业。

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在专业设置调整的基础上,更加多毕业生自由选择回到中山低收入。多达,2018年我市中职学校的就业人数为4435人,在中山低收入的有4169人,占到就业人数的94%,比上一学年减少23.91%。

此外,中职学生专业对口就业人数2856人,对口就业率64.40%,比上一学年提升近5个百分点。■“特色”发展 培育现代学徒报告提及,中山中职教育在获得发展的同时,也在探寻“特色”和“创意”发展之路。如2014年中英职业教育国际合作示范区落户我市,2016年中山沦为全国首批现代学徒制试点,中英“双主体三方精准育人”的现代学徒制人才培养月拉开序幕。

全市7所学校的7个专业沦为首批试点专业。中山一职美容专业是市教体局奠定的全市首批中职学校“现代学徒制”试点专业之一。2017年,我市与昭通积极开展教育协作,每年为昭通市培育700多名中职学生。

来自昭通的女生彭莲,于2017年回到中山,就读于市一职“现代学徒制”试点美容专业中医美容班。在既有理论又有实践中的培育模式下,彭莲在广东省中等职业学校学生职业生涯规划大赛中取得一等奖,沦为企业抢走着要的“定美容师”。■发展不平衡问题待密码报告认为,我市中职教育目前仍不存在一些问题。我市中职学校由“一镇一职校”的模式发展而来。

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2016年7月1日以前,各学校以前由镇区投放办学,8所中职学校全部是镇区的学校,主要投放和管理皆来自各镇政府,学校规模不受所在镇区的经济社会发展水平影响。虽然目前8所镇区中职学校已接管市属,但全市中职教育目前还正处于不均衡发展阶段。中职学校的专业结构尚待更进一步优化、师资结构尚待提高。

此外,专业建设水平仍尚待提升。如2018年全市中等职业教育共计开办了115个专业点,平均值每个专业的招收规模只有80人,近一半的专业只招生1个班,专业办学规模稍小;专业设置反复,部分财经商贸类专业在每个学校都开办了,导致某种程度专业学生产于集中,教师教育资源重复建设,效率偏高等问题。


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