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池老师,1999年开始转入cg行业,曾就任于“久利计算机培训中心”、“博恩计算机培训中心”、IDMT沈阳分校“广林环球数码培训学校”、“沈阳深海动画数字媒体有限公司”、“沈阳汇众益智教育培训学校”、“中国动漫集团中娱文化股份有限公司”。 主要参予制作项目:“沈阳金石乐园”的三维动画宣传片,07年辽宁电视台春节晚会的片头,辽宁电视台数字偶像“辽辽”,三维动画系列片《咕噜兄弟》,三维动画系列片《欢乐妙星》 董老师,行业工作经验5年。
UI设计与管理学双学士学位,曾就任于长春极致工作室,兼任灯光图形及后期工作,后提高为项目经理;在长春影视动画培训学校兼任三维模型及图形讲师,累积了非常丰富的教学经验;在吉林电子出版社三维编辑部兼任主管,负责管理少儿三维卡通及科普类图书的选题策划和研发。很短的工作时间却累积了非常丰富教学经验和项目管理经验,能将管理学涉及科学知识与动漫教学及项目管理有效地融合一起,让学生对科学知识的自学及项目的制作更加省时、更加高效。
刘老师,多年来仍然专门从事UI动漫游戏教育课程咨询工作,需要精确的对学员展开全面的测试和分析,根据学员能力与操作者水平,制订合适的课程计划。提升学员的制作能力。 全面关心、珍惜学生的茁壮,本着对学校与学员负责管理的态度把自己的理念跨越于教学之中,增进学生在专业、品德、智力、体质等方面的发展。对学生展开准确的人生观、价值观教育,培育学员高尚的道德情操。
关怀学生茁壮并解决问题学员在实际自学和生活中遇上的艰难,做到学生的良师益友。“承传与弘扬师者传道授业解惑之理念,为学校动漫游戏教育发展作出贡献。 金老师,多年来仍然专门从事UI动漫游戏教育课程咨询工作,需要精确的对学员展开全面的测试和分析,根据学员能力与操作者水平,制订合适的课程计划。
提升学员的制作能力。 全面关心、珍惜学生的茁壮,本着对学校与学员负责管理的态度把自己的理念跨越于教学之中,增进学生在专业、品德、智力、体质等方面的发展。对学生展开准确的人生观、价值观教育,培育学员高尚的道德情操。
关怀学生茁壮并解决问题学员在实际自学和生活中遇上的艰难,做到学生的良师益友。“承传与弘扬师者传道授业解惑之理念,为学校动漫游戏教育发展作出贡献。 陈老师,多年来仍然专门从事UI动漫游戏教育课程咨询工作,需要精确的对学员展开全面的测试和分析,根据学员能力与操作者水平,制订合适的课程计划。
提升学员的制作能力。 全面关心、珍惜学生的茁壮,本着对学校与学员负责管理的态度把自己的理念跨越于教学之中,增进学生在专业、品德、智力、体质等方面的发展。对学生展开准确的人生观、价值观教育,培育学员高尚的道德情操。
关怀学生茁壮并解决问题学员在实际自学和生活中遇上的艰难,做到学生的良师益友。“承传与弘扬师者传道授业解惑之理念,为学校动漫游戏教育发展作出贡献。
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